“教室终于不挤了！”12月25日，永州市冷水滩区梅湾小学，五年级学生黄子骞利用课间休息时间，主动找老师面批作文。今年9月，他从原来65人的“大班额”班级分流到新班级。3个多月过去，他已经适应了新班级，成绩也有了很大提升。

　　梅湾小学校长朱黛琳介绍，2年前，学校人数最多的班级有96人。为让班级“瘦身”，该校陆续建起了2栋教学楼，将原来的46个班扩充至77个班，彻底告别大班额。

　　2017年以来，永州将消除义务教育大班额和学位建设作为第一号民生工程来抓，加速破“人”“钱”“地”难题，让成千上万的孩子享受公平优质教育。目前，该市义务教育阶段6512个大班额已全部消除，实现“清零”。

　　“五个一批”新增学位35.8万个

　　红墙绿树，窗明几净，书声琅琅……仲冬时节，笔者漫步宁远二中新校区，感受到了这所新建学校新气象。“由于学生人数逐年增加，老校区扩建征地难度大，县里就在郊区建了新校区。”校长黄新胜介绍，新校区占地面积350亩，可容纳6000余名学生，缓解了城区中学大班额问题。

　　除了新建学校，改建学校也是化解大班额的重要途径。永州六中所处位置，原是潇湘技师学院闲置老校区，2017年已被永州市城投以近4亿元的价格拍下，准备搞房地产开发。纵使黄金万两在眼前，也要坚持教育优先。永州市委市政府主要负责人果断拍板，停止房地产开发，利用闲置校舍改建永州六中，解决学位约2600个。

　　在永州，像这样的学校还有很多。近年来，永州市采取新建一批、盘活一批、提质扩建一批、租赁一批、小区配建一批“五个一批”方式，先后投入资金120亿元，新建、改扩建学校142所，新增学位35.8万个。至2020年秋季开学，全市义务教育大班额全部消除。永州市普通高中消除大班额、消除超大班额、分流超额人数、大班比例降幅、超大班比例降幅5项指标在全省各市州排名第一。

　　科学分流，集团化办学

　　零陵区徐家井小学占地面积4.3万平方米，曾是该区规模最大的小学，人数最多的时候有8000多人，平均班额84人。由于学校位于中心城区，还是老牌优质学校，学生一直源源不断。

　　为让学校“瘦身”，该校按照“分址不分校，教师跟着学生走，编制跟着教师走”的原则，将整个年级或班级打包分流到七里店小学、师专附小。同时，三所学校探索合作办学模式，成立徐家井教育集团，实现资源共享一体化。

　　徐家井学校的办学模式，是永州市大力推进集团化办学、促进优质教育资源均衡配置的一个缩影。目前，全市建有类似教育集团70余个,着力扩大优质教育资源覆盖面。

　　此外，永州市还加强教师配备，全市通过人才引进、公开招聘、返聘退休教师、接收免费师范生、申请特岗教师、聘请编外教师等多种途径补充教师。3年来，全市共招录教师1.1万余名，有效解决了教师缺口问题。

　　(文/蒋茜 李青)