“早”“平”“优”
——湘乡二中初中部消除大班额三字诀
湘乡市第二中学创办已有110年的历史，为国家培养了大批杰出人才，更有蔡和森、蔡畅、贺国强等党和国家重要领导人先后在这里求学。2008年，湘乡二中正式创办公办初中，被授牌为湖南省首家特色教育实验中学。10年来，学校初中部坚持以质量求生存，以特色求发展，大胆探索，积极实践，教育成果喜人，成为湘乡市义务教育的窗口学校。2018年上学期，在上级有关部门的指导下，学校初中部成功消除大班额现象，现将我校经验总结一二，以期抛砖引玉。
一、及早统筹，尽快规划
凡事预则立，不预则废。争取时间就是赢得效率。
1.解读政策，明意义
早在2018年3月16日，十三届全国人大一次会议新闻中心举行记者会，教育部部长陈宝生就指出，“大班额”问题不是简单的一个教室里面放多少桌子、多少条板凳、安排多少个人的问题。“大班额”会带来三个方面的危害：一是影响学生的身心健康；二是影响教学质量；三是有可能带来安全问题。所以“大班额”必须坚决予以解决克服、消除。
根据《湖南省教育厅关于做好消除大班额专项规划有关工作的通知》（湘教通（2016）466号）《湖南省人民政府办公厅关于开展消除大班额专项行动的通知》（湘政办函（2017）99号）《湖南省教育厅关于编报消除义务教育大班额工作实施方案的通知》（湘教通（2018）167号）及《湘乡市消除义务教育大班额专项行动实施方案》等文件要求，切实做好消除义务教育大班额工作，各学校责无旁贷。
2.专项整治，明责任
消除大班额工作势在必行，刻不容缓。2018年4月份，湘乡二中初中部迅速成立以校长胡林根为首的消除大班额工作领导小组，由学校副校长王红庄、执行校长彭超任副组长，曾国新、李才高、廖丽、沈文科、肖伟、田青、朱朝阳、张光耀、王理志等处室干部为消除大班额工作组成员。领导小组下设办公室，由彭超任办公室主任，办公地点设教务处。七年级具体负责人为彭超、沈文科、李才高；八年级具体负责人为王红庄、廖丽、肖伟。
领导小组定期召开会议，及时研究解决相关问题。大家首先分析了造成我校大班额现象的两点主要原因：一是近年来，随着城镇化建设步伐的不断加快，外来务工人员不断增多，流动人口随迁子女给城区学校带来了较大压力，城区原有的学生和新增加的学生共同占用有限的教育资源，导致了大班额或超大班额现象的出现。二是家长对优质教育的需求造成大班额。我校是城区仅有的两所公办学校中规模较大的，收费低廉。再加上，近年我校教育教学水平不断提升，师资力量强大，社会各界对学校的关注度、信任度 、满意度均较高。许多家长都想将孩子送至二中初中部就读。
3.出台方案，明目标
按照市教育局精神“五个结合”，即控增和减存相结合，新建、改护建和存量资源整合相结合，优质和均衡相结合，硬件件和软件相结合，以及短期和长期相结合的要求，我校此项工作年度目标如下：
2018年6月全面消除66人及以上超大班额15个，其中八年级11个班（1701—1708、1711、1713、1715班），九年级1个班（1616班），消化超员学位44人，其中八年级43人，九年级1人：2018年秋季招生严格按照市牧育局下达的招生计划进行，招生15个班，人数在750人以内，每个班人数不超过50人，实现全校66人及以上班额为0。
2019年9月全面消除56人及以上大班额16个，其中九年级16个（1701—1716），消化超员学位198人；2019年秋季招生严格按照市教育局下达的招生计划进行，招生15个班，人数在750人以内，每个班人数不超过50人，实现全校56人及以上班额为0。
2020年秋季招生严格按照市教育局下达的招生计划进行，招生15个班，人数在750人以内，每个班人数不超过50人，全校所有班级达到《湖南省义务教育学校办学标准》（湘教发（2016）4号）规定的班额实现全校50人及以上班额为0。
二、平稳操作，公开透明
1.宣传动员，三力合一
消除“大班额”是“两基”成果巩固和提高工作的重要前提，是构建和谐教育的重要内容，是推进城乡教育统筹、均衡发展的重大课题，是全面贯彻党的教育方针、全面提高教育质量、扎实推进素质教育的重大问题。因此，我们必须要站在科学发展观的高度，必须要站在服务发展，办人民满意教育的高度，充分认识控制“大班额”的重大意义，充分认识彻底消除“大班额”的艰巨性、复杂性和长期性，并采取切实可行的措施，从根本上解决“大班额”问题。
2018年4月份，学校消除大班额工作小组迅速组织专人在学校行政会、班主任会议、教职工常会等宣讲化解大班额工作的重要性和必要性，在校内营造良好的氛围，让全校教师积极投入到对学生的宣讲中来。5月份，学校工作组指导各班班主任召开班会、组织学生谈心等方式让学生明白化解大班额的根本出发点是促进教育均衡，有利于学生身心健康；紧接着通过召开小型家长会、家访、电话沟通、发放资料等方式将相关政策及学校措施告知家长，赢得家长的一致支持。
这样，学校、学生、家长，三力合一，化解大班额的思想基础已经形成。
2.公开公正，均衡之本
要真正做到让家长乐意，学生适意，社会满意，不能只是喊口号，得落到实处。如何平稳化解，公开、公正是关键。
结合学校实际，秉着公开、公正、公平的原则，消除大班额的中心工作是将2017级的16个班拆分成20个班，每班人数严格控制在55人以内。为了保障本次分班工作平稳有序推进，学校工作小组多次召开会议，反复商讨，确定分班方案。召开班主任会议及分班的预备会，统一思想，讲清政策，作好预演。会后通过家校平台、班级微信群等将具体操作方法广泛告知家长。各班家长推选出两位家长代表参与分班，分班当日邀请局纪委及家长代表到现场参与和监督分班的全过程。
本次分班过程全程录像，阳光操作，分好之后，严格遵照执行。真正做到了公平、公正、公开，真正实现了均衡化。分班之后，社会、家长、学生均无不良反馈。
在2018年秋季招生工作中，我校严格按上级文件要求，初一各班均不足50人。
三、优化配置，后顾无忧
消除大班额，拆班容易，难的是如何真正做到均衡化、精细化、人性化分班、管理，真正体现消除大班额的好处。湘乡二中初中部迅速采取措施：
1. 优化师资
为满足分班之后对教师的需求，我校迅速与湘乡市教育局取得联系，向相关领导汇报我校工作现状，经教育局批准，2018年9月份，我校共借调优秀的乡村中学教师10人，接收3名优秀的公费师范毕业生跟班学习，加上通过教育局人才招聘考试的3名新教师和从学校高中部调过来的2名经验丰富的骨干教师，本期我校新增教师18人。老中青结合，师资配备充足、合理。
2.优化建设
一是充分利用闲置教室，在假期将其翻新、整修，2018年下学期，学校新增教室4间。二是翻修学生宿舍，新建浴室、厕所，确保更多远道学生能安全、舒适寄宿。三是新修学校操场，重建塑胶跑道，确保学生有活动空间和活动条件。四是进行各项安全隐患排查，如新装摄像头、改造防护网等。如此做到，平稳安全，后顾无忧。
通过上述方案实施，我校2018年九月开学，我校2018级初一新生完全按照每班不超过50人编班，我校2017级初二采取一步到位的化解方法已将过去的16个教学班分解为每班不超过55人共计20个教学班，16级初三有一个达到66人的特大班额，我们采取将该班一名学生调入临近班级的办法消除了特大班额。至2018年秋季开学，我校已彻底消除特大班额，初一初二已彻底消除大班额，预计至2019年秋季开学16级学生毕业，我校大班额也将彻底消除，届时我校大班额消除工作将圆满完成。
