“教育公平就是要让优质教育惠及每一个孩子。”省人大代表刘菲菲介绍了自己参与优质学校与帮扶校结对共建的温暖实践。

　　在仰天湖教育集团工作期间，刘菲菲曾带队结对帮扶怀化芷江芙蓉学校。2019年第一次送教，她在美术课上展示天坛、西湖等全国知名地标照片，可孩子们大多一脸陌生，课堂的沉默让人心里揪得慌。也就是那一刻，她暗下决心：一定要帮乡村孩子打开眼界，让他们的梦想能冲破山海，飞得更远。

　　他们为学校量身定制了强校跃升计划，从发展规划、课程教学到教师成长全维度赋能。通过“线上+线下”模式，每学期组织沉浸式管理体验、跨校联合教研，让两地老师同备一节课、同评一堂课；还手把手教孩子用AI学习机，借助智能诊断找到学习难点，推送个性化资源。同时，还注重挖掘当地文化底蕴，联合开发了侗锦非遗等特色课程，让孩子们在传承本土文化中建立自信。功夫不负有心人，现在的芷江芙蓉学校已经评上了“全国美育联盟优秀学校”，成为县域美育示范标杆。

　　刘菲菲介绍，近3年，湖南通过“三区”支教等计划，为脱贫地区输送优秀教师超1190人；依托芙蓉网络联校等平台，让101所芙蓉学校的12.8万名学生同步聆听名校名师课。目前全省已有1700多所优质学校结对帮扶乡村薄弱学校，以教育公平的微光，照亮更多乡村课堂。

　　“帮扶之路，不止于当下的改变，更要向深处走、向实处落。”刘菲菲表示，还需推动帮扶工作从“送资源”向“育能力”深度转变，让帮扶校真正拥有自我发展的内生动力，办出质量，让每个乡村孩子都学有所成、向阳生长！