张博伟同志：

　　您提出的增加职教认同需在就业端开源挖潜的建议已收悉，现就有关情况回复如下：

　　近年来，我省紧紧围绕服务经济社会高质量发展，大力推进校企合作、产教融合，培养了一大批高素质技术技能人才。

　　一是搭建校企合作平台。对接轨道交通、工程机械、湘绣、湘瓷等优势特色产业，推动校企共建产业学院217个，成立行业职业教育教学指导委员会26个，组建省级职教集团72个，省级产教融合实训基地80个，培育省级产教融合型企业455家。

　　二是扩大贯通培养规模。遴选17所本科高校、30所高职院校，开展“楚怡工匠计划”试点，联合培养本科层次高素质技能人才，2023年首批招生1283人，2024年招生2325人。遴选61所高职院校、138所中职学校，开展“3+2”中高职贯通培养，2024年下达招生计划14052人，较上年增长25.58%。

　　三是开展技术协同攻关。鼓励职业院校联合本科高校、头部企业和科研院所组建产学研联盟，共建技术创新平台482个，近三年全省高职院校共获发明专利1267个、攻克技术难题1205个、研发新产品1494个。

　　2023年12月，教育部与省政府联合印发《关于进一步深化职业教育产教融合 服务国家重要先进制造业高地建设的实施方案》，全面启动省域现代职业教育体系建设改革。

　　今年以来，对接我省现代化产业体系，立项省级市域产教联合体建设单位21个，支持龙头企业联合高水平高校和职业院校组建行业产教融合共同体40个，注册建设开放型区域产教融合实践中心127个，汇聚产教供需信息，协同开展人才培养、社会培训和技术服务。11月29日，省十四届人大常委会第十三次会议审议通过了新修订的《湖南省职业教育条例》（以下简称《条例》），把产教融合作为专门章节，进一步明确了政府、行业企业、职业学校推动产教融合、校企合作发展的责任。

　　下一步，我们将积极推动《条例》贯彻落实，并结合您提出的建议，一方面积极争取发改、财政等相关部门支持，研究制定出台产教融合组合式激励的具体措施；另一方面进一步细化市域产教联合体和行业产教融合体建设标准、监测标准和评估标准，加强跟踪监测和动态管理，建立动态调整机制，压实建设主体责任，提升建设质量。

　　感谢您对职业教育工作的关心和支持。