标题 | 建立全人群全生命周期公共教育服务体系 | ||
日期 | 2024-12-09 | 网名 | 刘艳文 |
内容 |
在持续提升青少年教育基础上,研发一批老年群体数字技能课程,建设一批高质量老年教育资源服务平台,推动老年大学面向社会开放办学,实现基础教育成人教育老年教育有效衔接。 |
答复部门 | 省教育厅 | ||
答复时间 | 2024-12-17 | ||
答复内容 |
刘艳文同志: 您在省长信箱反映的建立全人群全生命周期公共教育服务体系的建议已收悉,现就有关情况回复如下: 近年来,省教育厅认真贯彻习近平总书记关于老龄工作的重要指示精神,落实党中央国务院和省委省政府决策部署,创新开展老龄工作,大力发展老年教育。一是聚焦老年教育,推进办学体系化。依托全省开放大学体系,优化教育服务方式,构建了省、市、县、乡镇(街道)、村(社区)五级老年教育服务体系,初步实现了教育资源的全面覆盖和有效供给。二是聚焦老年需求,推进活动多样化。在教育部统一部署下,各级每年举办全民终身学习活动周,推出一批老年教育先进典型;开展“乐学敬老”联合行动,2024年参与老年群体达18万人次。与省委老干部局合作,办好“离退休干部在线党校”;与老科协合作,办好“湖南老科协大讲堂”;与老保健协会、省人民医院、省康复医院合作,办好“湖南老年健康促进大讲堂”等培训。三是聚焦民生实事,推进办学品牌化。我省将“提质改造100所‘爱晚’老年学校”列为2024年省政府民生实事项目。项目建设单位分布全省14个市州、90个县市区,老年学校办到了老百姓家门口,形成“15分钟学习圈”,较好地满足了全省老龄群体的教育需求。项目建设单位遵循和把握老年教育教学特点规律,着力打造优质课程,开设生活休闲、文化素养、养生保健、生活技能、隔代教育、普法反诈等课程1500余门,内容丰富多样,涵盖老龄群体生活的方方面面。 下一步,将重点做好以下三个方面工作。一是持续推进“爱晚”老年学校建设,在2024年民生实事项目的基础上,指导“爱晚”老年学校持续提质改造,引导整合资源筹建更多的老年学校,不断提升办学规模和质量,以更务实、更惠民的举措回应民生需求。二是加强终身学习机制条件保障,研制老年大学(学校)建设指导标准等规范性文件。三是实施教育数字化战略,统筹用好“国家智慧教育公共服务平台”“湖湘学习广场”等平台资源,营造处处能学、时时可学的学习环境。 感谢您对老年教育工作的关心和支持。 湖南省教育厅 2024年12月17日 |