“金点子”去哪了

标题 让学习不再成为一种焦虑
日期 2020-12-24 网名
内容

教育部门规定小学老师不能布置家庭作业,可只要以高考为核心的教育模式没有改变,哪怕老师不布置作业不补课,有条件间的家庭还是会利用周末给孩子上补习班,而一些信奉课堂教育的小朋友家长们在家抓学习,孩子的成绩反而只达到中等,甚至因为跟不上老师的节奏,导致厌学,成为问题少年的几率加大。孩子和家长们倍感焦虑。希望教育部门改进教学体系,多元化教学,让老师敢教敢布置,让学生乐学,让学习成为一种生活习惯。

答复部门 省教育厅
答复时间 2020-12-31
答复内容

党中央非常重视提高教育教学质量,去年,中共中央国务院印发《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》,召开全国基础教育工作会议,部署全面深化教育教学改革。你提到的“改进教学体系”与中央决策部署相吻合。你反映的情况及提出的建议,我们将予吸收采纳:一是加强教学管理。不得随意增减课时、改变难度、调整进度,不得有提前结课备考、超标教学、违规统考、考试排名和不履行教学责任等行为,制止你提出的“跟不上老师节奏”的现象。二是完善作业考试辅导。统筹调控不同年级、不同学科作业数量和作业时间,促进学生完成好基础性作业,强化实践性作业,探索弹性作业和跨学科作业,不断提高作业设计质量。建立学有困难学生帮扶制度,为学有余力学生拓展学习空间。三是深化教育评价改革。在中小学阶段着力破解“唯分数”“唯升学”,减轻学生过重课业负担和家长经济负担、精力负担。 感谢你对教育的关注。